A natural rhythm, la sorpresa i les preguntes

A natural rhythm és la historia d’un grup de nens i nenes que durant unes setmanes d’estiu observen amb atenció una part del món que els envolta.  Són 86 nenes i nens que se senten actius i capaços de fer-se preguntes i de construir eines per explorar amb confiança, jugar i utilitzar diferents llenguatges.
1_AnaturalEl zumzeig del mar, el creixement i successió d’éssers vius, això és, el ritme que emergeix de la relació entre la pressa i la parsimònia, és la idea central que organitza vivències i activitats del F4E Summer Casal.
Els més petits (3 – 5 anys) observen i experimenten en ambients d’aprenentatge: Seeds & Fruits, Surroundings water, Grow baby grow! Espais pensats amb diversitat de materials, ofertes  suggerents i organitzats en moments de reunió, exploració i conversa. Proposen activitats obertes  amb respostes múltiples.
Stone: the weight of the name

Stone: the weight of the name

Els mitjans (6 – 8 anys) i grans (9 – 12 anys) duen a terme indagacions pròpies que neixen de l’apropament espontani i vivencial al medi: Does the level of salinity make a difference? Què passaria si posem una barrera física dins el terrari?
Subterranean Space Station, Microbial Pond Life, Huts… Amb el disseny,  construcció i monitoratge d’aquaris i terraris captem els canvis temporals,  ritmes i cadències d’alguns fenòmens naturals. Alhora, transformem una  terrassa del Museu Blau en laboratori natural d’observació de la colonització de la natura local. 6
En alguns espais les edats es barregen, amb jocs i tallers els llenguatges plàstic i corporal prenen protagonisme i faciliten diferents possibilitats d’expressió: dynamic games, artistic expression, dance. També hi ha moments oberts a l’esdevenir, d’inacció activa (independent learning).
Eating the sun

Eating the sun

La història de A natural rhythm continua o, si més no, continuem valorant la indagació com una estratègia didàctica que s’alimenta de l’observació atenta, exalta el dubte i la curiositat, prospera amb la tensió i és possible amb l’acompanyament d’educadors que viuen el que ensenyen.
Bioconstruction

Bioconstruction

 A natural rhythm: F4E Kids- Summer Casal és un projecte promogut per Fusion For Energy (Empresa Común Europea para el ITER y el Desarrollo de la Energía de Fusión) que Nusos ha ideat, gestionat i organitzat.
Beaten by waves

Beaten by waves

Per fer-ho, hem comptat amb la col·laboració del Museu de Ciències Naturals de Barcelona, Artijoc i D’ins- Escola restaurant de la Fundació Formació i Treball.

logoF4E

Anuncis

Collaboratorium: un laboratori d’innovacions al Museu Blau

Acte organitzat pel Museu de Ciències Naturals de Barcelona.
Aquesta és la història d’un grup de persones que va proposar-se reforçar els vincles entre els diferents professionals de l’educació: la col·laboració!
Van dissenyar un escenari didàctic inspirant-se en el circ perquè volien crear un espai on posar a prova metodologies innovadores: un laboratori!
Col·laboració + laboratori d’idees: un Collaboratorium!
I així va ser com, durant dos dies, docents, tècnics i educadors de museus i centres de ciència van compartir i experimentar sota la perspectiva dialògica.
Diàleg disciplinar

© Josep Maria Llobet

Tot va començar amb una ponència en la qual Francesco Tonucci va desvetllar els vincles de complicitat existents entre l’escola i el museu. I tot seguit, el laboratori va disposar de dos grans espais de treball per estrènyer aquests vincles de complicitat: “Experimentem i Creem” i “Fem un cafè”.

Experimentem i Creem

A través de tres experiències del Museu Agbar de les Aigües, l’ Escola del Consum de Catalunya i el Museu de Ciències Naturals de Barcelona (MCNB) es van explicitar algunes de les relacions que poden donar-se, en contextos educatius, entre  els conceptes art i ciència, món i ciència i rigor i creativitat.
De la mà de les educadores del MCNB, els participants van fer un tastet de l’activitat escolar “Ens mirem la barreja?” per explorar el concepte rigor i creativitat. En aquesta, la museografia de l’exposició “La Terra avui” va servir de punt de partida per acostar-nos a un enfocament creatiu. L’exposició, lluny de mostrar les agrupacions animals segons la classificació taxonòmica habitual, va permetre il·lustrar com els alumnes poden fer ús de la creativitat a l’hora de classificar els animals. En canvi, la descoberta mitjançant l’observació de les característiques de les espècies que formen part d’un mateix grup taxonòmic va permetre visualitzar el rigor científic que es planteja des d’aquesta activitat.
En el debat posterior es va remarcar la importància de treballar aquests conceptes de forma explícita i dialogant en les accions educatives científiques, ja que “el motor que fa avançar la ciència és la creativitat i, alhora,  el rigor és el fet clau en la seva metodologia”. Al mateix temps, els professionals de l’educació artística van manifestar la necessitat del mateix tractament d’aquests conceptes en la seva disciplina, ja que en qualsevol llenguatge artístic, el rigor és fonamental referit a la tècnica i, alhora, la creativitat és intrínseca a aquest saber.
En aquest grup de treball va evidenciar-se la necessitat de connectar aquests conceptes aparentment antagònics i van proposar-se un bon grapat d’estratègies didàctiques per a treballar-los dialògicament: preguntes generadores, relats, llenguatge artístic…
Coll_sala_borros

© Josep Maria Llobet

Coll_dialeg

© Josep Maria Llobet

141024_collaboratorium (12)

© Josep Maria Llobet

Fem un cafè:

En aquest espai es van mostrar tres projectes fruit de la col·laboració entre el Museu de Ciències Naturals i algunes escoles de la ciutat: els Reptes encaixats, Mr. Ardan i Els microbis.
La mostra va fomentar una reflexió sobre quines competències cal mobilitzar per dur a terme projectes d’aquest caire. Així doncs, es va parlar de cocreativitat, entesa, empatia, interès, coneixement…  A més, cada participant va reflexionar al voltant de quines competències individuals podia aportar en projectes en col·laboració i quines eren les que necessita trobar en els companys de l’equip de treball.
141024_collaboratorium (16)

© Josep Maria Llobet

141024_collaboratorium (104)

© Josep Maria Llobet

La cloenda de les jornades

Finalment i de la mà de Paz Posse del Parque de las Ciencias de Granada es van enriquir les opcions de col·laboració entre Escola i Museu.
Durant les jornades també van haver sorpreses circenses: un pollastre i un cavall molt humans de la mà d’Animal Religion, i les pallasses de Clownvocats que van presentar unes conclusions molt ben entramades!
D’aquesta experiència n’han sortit nous vincles, alguns dels quals estan prenent forma dins del Museu mateix, i se n’han reforçat d’altres tot col·laborant a enfortir el col·lectiu de persones que treballem per a l’educació.
141024_collaboratorium (91)_baixa_105

© Josep Maria Llobet

Coll_xarxa

© Josep Maria Llobet

Coll_pollo_borros

© Josep Maria Llobet

 
Tanquem aquest post amb el making-off del Collaboratorium!
141024_collaboratorium (95)

© Josep Maria Llobet

L’equip educatiu del MCNB, conformat per membres de Nusos, ha estat implantant i desplegant un model didàctic innovador des de l’obertura del Museu Blau l’any 2011. Aquest model, basat en la complexitat i la ambientalització, ha estat dissenyat pel grup de recerca Complex de la UAB els quals han assessorat a l’equip durant aquest període.

			

Juliol al museu: casal destiu per a infants

Remuntem a milions i milions d’estius enrera,… concretament 12 milions d’anys enrera! Però no ens caldran ni túnels ni màquines del temps, perquè el passat arriba fins a nosaltres a través de les restes fòssils!
Aquest estiu recrearem el passat d’una Catalunya on existien hienes, dents de sabre, girafes, rinoceronts i un petit homínid que els paleontòlegs han anomenat Pau. A través de l’estudi dels fòssils d’en pau podrem reconstruir el paisatge, la flora i la fauna d’aquesta Catalunya de fa 12 milions d’anys.
Us ho perdreu?

Qui era en Pau? La paleontologia, l’estudi dels fòssils i les seves rèpliques.

Visita simulada al jaciment: procés d’excavació i documentació de peces

On vivia el Pau? La reconstrucció paleofaunística de la Catalunya de fa 12 m.a

Com era en Pau? L’alimentació, la locomoció…

I després d’en Pau? Els altres antropomorfs.

Fa Milions d’Estius

Flyer_Fa_milions_cara_A copiaCatalunya és un territori amb una excepcional riquesa de jaciments fòssils que ens parlen del nostre passat. Amb aquestes activitats pretenem acostar als més petits a la història faunística de les localitats on viuen, així com desenvolupar actituds i habilitats científiques.
El casal aproxima els nois i noies a algunes tècniques i pràctiques científiques. Promou el desenvolupament d’habilitats d’observació i anàlisi, el dibuix i la creativitat, la interpretació i la formulació d’hipòtesis.
Les activitats preparades durant la setmana giren al voltant de l’estudi d’en Pau, un fòssil trobat a l’abocador de Can Mata (Hostalets de Pierola) l’any 2002 que s’anomenaria Pierolapithecus catalaunicus.  És el representant més antic conegut de la família hominidae (el grup que inclou les formes vivents com l’home, el ximpanzé, el goril·la i l’orangutan); la seva troballa ha estat molt important ja que ens situa a l’inici de la història evolutiva de la nostra família.
Els nois i noies duran a terme una recerca a través de les preguntes que cada dia obriran el casal; d’aquesta manera descobriran com s’estudien els fòssils i com es fan les rèpliques, quina informació hem trobat als jaciments que explica com era l’entorn on vivia en Pau i quines evidències tenim per concloure quines característiques tenia. Finalment permetrà que els nois i noies tinguin una breu pinzellada de què és l’evolució i com ha contribuït la descoberta d’en Pau a elaborar la història del nostre llinatge.

Organitza:

Flyer_Fa_milions_cara_A copia

Dates:

Torn de juliol- 30 de juny a 4 de juliol de 2014

Torn de Setembre- 1 a 5 de setembre de 2014

de 9 a 13h, de dilluns a divendres

Inscripcions obertes:

Per a infants a partir dels 8 anys i fins a 13.

80€/nen fins el 31 de maig, tota la setmana

100€/setmana, a partir de l’1 de juny

Per assistir a dies concrets 20€/dia.

Els germans tenen un 10% de descompte.

Reserves:

93 726 17 69

reserves@icp.cat

formulari d’inscripció

Places limitades

Fa Milions d’Estius…

Aquest dimarts 25 de juny estrenem el casal…

FA MILIONS D’ESTIUS!!!

Amb el museu de l’Institut Català de Paleontologia ens preparem per encetar un nou programa per acostar la recerca als més petits.

El casal aproxima els nois i noies a algunes tècniques i pràctiques científiques. Promou el desenvolupament de les habilitats d’observació i anàlisi, el dibuix i la creativitat, la interpretació i la formulació d’hipòtesis.

Les activitats preparades giren al voltant de l’estudi d’en Pau, un fòssil trobat a l’abocador de Can Mata (Hostalets de Pierola) l’any 2002 que s’anomenaria Pierolapithecus catalaunicus.  És el representant més antic conegut de la família hominidae (el grup que inclou les formes vivents com l’home, el ximpanzé, el goril·la i l’orangutan); la seva troballa ha estat molt important ja que ens situa a l’inici de la història evolutiva de la nostra família.

Les preguntes guiaran la recerca que els nois i noies duran a terme cada dia; d’aquesta manera descobriran com s’estudien els fòssils i com es fan les rèpliques, quina informació hem trobat als jaciments que explica com era l’entorn on vivia en Pau i quines evidències tenim per concloure quines característiques tenia. Finalment permetrà que els nois i noies tinguin una breu pinzellada de què és l’evolució i com ha contribuït la descoberta d’en Pau a elaborar la història del nostre llinatge.

Esperem que sigui un èxit d’aprenentatges, tan pels infants com per nosaltres, i que ben aviat us puguem explicar més detalls!

Setmana Santa científica

Aquesta Setmana Santa, hem preparat diferents propostes per disfrutar de la ciència en família!!

Propostes per totes les edats, públics i temàtiques! T’ho perdràs?

 

animals_passat5

Elefants, lleons, dofins i girafes són alguns dels animals actuals més impressionants, però el passat de la Terra és molt llarg i durant aquest temps han existit animals molt diferents.

Voleu conèixer com eren aquests animals? Encara existeixen avui dia? S’han extingit tots?

Durant el taller aprendrem què és un fòssil, coneixerem els fòssils que els investigadors de l’Institut Català de Paleontologia han trobat al Vallès i analitzarem l’evolució de les faunes lligada als canvis de l’ambient

 Per a famílies, amb nens a partir dels 4 anys.

Vine al Museu de l’ICP de Sabadell.

Dates: 
Dimecres 27  i Dijous 28 de març: d' 11 a 13h. 
Dissabte 30 de març: de 17 a 19h. 
Preu: 4€/ persona, el primer adult accés gratuït. 
Informació i inscripcions: 
Per mail a reserves@icp.cat 
Per telèfon al 93 726 17 69 
A través del formulari. 
Cal fer reserva prèvia. Places limitades.

niu_ciencia

El Niu de Ciència és un espai destinat a les famílies amb nens i nenes de 0 a 6 anys que té com a objectiu promoure i, sobretot, gaudir de la ciència a través de la descoberta, l’activitat espontània i el joc.

Al Museu Blau.

Dates:
Del dissabte 23 de març al dilluns 1 d'abril. Atenció!
Dilluns 25 de març no hi haurà sessions. El Museu estarà tancat.
Sessions: 
Matins: A partir de les 11h i fins les 13:30h.
Tardes: A partir de les 16h i fins les 18:30h.
Durada:
Cada sessió té una durada de 30 minuts. 
Més Informació:
Activitat gratuïta
Reserves presencials el mateix dia de visita al Museu
(no s'admeten reserves telefòniques)
Tel. 932562220 (de dl a dv. de 10 a 13 h).
A/e: activmuseuciencies@bcn.cat

pangeicabannerv2

Posa’t els guants, desperta el sentits i obre la ment : Qui ha passat per aquí? Qui s’ha menjat l’ocell que s’ha cruspit el cargol? D’on són aquests brins de pol·len i aquesta pols de roca? Activitat d’observació lliure de mostres reals, orientada per una educadora, per identificar i comparar estructures i funcions.

Espai de descoberta familiar. A partir de 8 anys.

Al Museu Blau.

Dates:
A partir del dimarts 26 de març i fins dilluns 1 d'abril.
Sessions:
A les 12h
A les 13h
Durada: 45 minuts.Més informació i inscripcions:
Activitat gratuïta, inclosa dins l'entrada del Museu.
És recomanable fer reserva prèvia:
Tel. 93 256 22 20 (de dl a dv. de 10 a 13 h).
A/e: activmuseuciencies@bcn.cat 

museublau

El principal tret diferencial de la Terra respecte als planetes veïns és la vida. Aquesta i el seu entorn físic han tingut molt de temps per evolucionar en companyia.

Visita a l’exposició Planeta Vida. Edat recomanada a partir de 8 anys.

Al Museu Blau.

Dates:
Diumenge 24 i 31 de març
Sessions:
A les 12h
A les 16h
Durada: 1:30h 
Més informació i inscripcions:
Activitat gratuïta, inclosa dins l'entrada del Museu.
És recomanable fer reserva prèvia: 
Tel. 93 256 22 20 (de dl a dv. de 10 a 13 h).
A/e: activmuseuciencies@bcn.cat